Božiček za en dan

Decembrski prazniki so čas, ko se za trenutek ustavimo in posvetimo svojim najbližjim. Je čas dobrih mož, ki nas s svojimi darili razveseljujejo. A med nami so tudi družine in posamezniki, ki si zaradi socialnih stisk ne morejo pričarati takšnih praznikov, kot bi si želeli. Zato smo se na OŠ Komenda Moste odločili, da po vzoru projekta BOŽIČEK ZA EN DAN, tem družinam pomagamo in jim polepšamo praznike. V veliko pomoč nam je bila ga. Olga Hace, ki je za »božičke« pripravila anonimen seznam obdarovancev. Ta akcija je bila tudi priložnost, da krepimo empatijo, da nam ob dobrem delu zasvetijo iskrice v očeh, da prepoznamo najranljivejše skupine v družbi in pomagamo po svojih najboljših močeh. Z akcijo smo polepšali dneve in življenje vsaj 67 ljudem. Vse to pa ne bi bilo mogoče, brez vas, spoštovani starši. Iskreno se vam zahvaljujemo za vse darove. Posebna zahvala gre tudi razrednikom, ki so v tej dobrodelni akciji videli priložnost, da svojim učencem ponudijo možnost pomagati sočloveku. Pomoč drugim krepi značaj, viša samozavest, izboljša tudi samozavedanje, spodbuja ozaveščanje potreb drugih, pozitivno vpliva na razpoloženje.

Kako so učenci doživljali akcijo Božiček za en dan?

Prišla sem iz šole in mami povedala za akcijo. Rekla sem ji, da lahko kupimo le eno malo stvar, a mami je kupila celo vrečo daril. Bila sem zelo srečna. Učiteljica je bila zelo ponosna na nas, mi pa sami nase. (Alja Urbanec, 4. c)

Ko sva šli s prijateljico v trgovino, sem bila navdušena, ker je bilo toliko lepih stvari. Komaj sva se odločili, kaj bi kupili. Nabrali smo toliko daril, da smo jih morali zapakirati v dve škatli. (Elsi Kutin Prešeren, 4. c)

Bila sem zelo vznemirjena, ker sem vedela, da morajo biti tudi drugi ljudje srečni. (Žana Zupan, 4. c)

Čudovito sem se počutila, ko sem videla, koliko je mami mar za ljudi. Še nikoli nisem bila tako srečna, kot takrat, ko sem se zavedala, da neki družini v stiski pomagamo. (Maša Strajnar, 4. c)

Bila sem srečna, da sem lahko sodelovala pri obdarovanju in da so bili moji starši tako prijazni, da so kupili darila. (Ula Zidar, 4. c)

Počutil sem se odlično. Zavedal sem se, kako dobre starše imam. Učiteljica je bila navdušena. Skoraj vsi v razredu so prispevali kakšno darilo. (Simon Mihelčič, 4. c)

Z učiteljico smo se veselili vsakega prispevka. Veliko smo se pogovarjali o tem, kako se bodo otroci v tej družini razveselili naših daril. (Oskar Vodlan, 4. c)

Všeč mi je, da sem bil Božiček za en dan in da sem pomagal obdariti starejšo gospo. Počutil sem se dobro, ker sem pomagal pripraviti presenečenje. Topla oblačila in prigrizki ji bodo pomagali preživeti mrzlo zimo. (Filip Pavlič, 3. b)

V šoli smo imeli dobrodelno akcijo Božiček za en dan. Prinesli smo razne reči za gospo, dali smo jih v zelo lepi škatli. Odločila sem se, da sodelujem v akciji, ker je to lepo, da nekomu pomagaš. Počutila sem se odlično in upam, da bomo imeli še kakšno tako akcijo. (Sofia Naglič, 3. b)

Pridružila sem se akciji Božiček za en dan. Ta akcija se mi je zdela dobra, ker pomaga drugim. Vesela sem, da sem sodelovala. Prinesla sem šampon, losjon, marmelado in piškote. S sošolci smo napolnili kar dve škatli dobrot. Upam, da bom drugo leto tudi Božiček za en dan. (Ajda Andoljšek, 3. b)

Za Božička za en dan sem se odločila, ker rada pomagam. Obdarili smo gospo. Cel razred je pomagal. Vsa darila smo dali v dve škatli. Upam, da bo gospa srečna, ko jih bo dobila. (Jona Knavs, 3. b)

Mentorici Vitezov današnjega časa: Mateja Kruhar in Meta Štrumbelj

Naj bralci šole v Komendi

Kateri oddelek si je izposodil največ knjig? Kaj so pridni bralci dobili za nagrado?  Le kakšno povezavo imajo s tem skrivnostni bralni paketki na fotografiji? Vsi odgovori se skrivajo TUKAJ.

Zahvala

“Zapomni si, da majhna prijaznost ne obstaja. Vsako dobro dejanje ustvari spremembo, ki je brezmejna.” (Scott Adams)

ZAHVALA

Spoštovani starši, prostovoljci OŠ Komenda Moste, Vitezi današnjega časa, se vam iskreno zahvaljujemo za vaše sodelovanje v dobrodelni akciji, ki smo jo pripravili v petek, 15. 10. 2021, pred šolo v Mostah ob svetovnem dnevu hrane. Z vašo velikodušno pomočjo smo zbrali 1013, 49 EUR. Denar so prostovoljci predali ravnateljici Barbari Janežič Bizant za šolski sklad. (več …)

Oktober – mesec šolskih knjižnic

Šolske knjižnice v mesecu oktobru praznujejo svoj mednarodni mesec. Glavni namen praznovanja tega meseca je, da šolsko in širšo javnost opozorimo na pomen šolskih knjižnic za učenje in raziskovanje. Letošnja tema praznovanja je “Pravljice in ljudske povesti po svetu”.

Naša šolska knjižnica je praznovanje meseca šolskih knjižnic začela že 17. septembra s srečanjem s pripovedovalko Bredo Podbrežnik Vukmir, v oktobru pa ga nadaljujemo z organizacijo in izvedbo različnih literarnih dogodkov z zanimivimi gosti.

Natančnejše informacije najdete na tej povezavi.

 

 

 

 

 

 

 

 

Utrinki s Ptuja

PETI DAN

Po slovesnem zaključku v domu smo se odpravili na enourni sprehod do Ptuja, ki velja za najstarejše mesto pri nas. V parku smo se okrepčali, nato pa z mostu čez mogočno reko Dravo uživali ob pogledu na grad, do katerega smo prišli po zgodovinskih mestnih ulicah. V gradu smo si ogledali zanimivo in bogato notranjost, sprevod tradicionalnih pustnih mask, zbirko glasbil in orožarno. Vrnili smo se v dom, kjer smo imeli še zadnje kosilo. Sledilo je slovo in vožnja v Komendo.

 

ČETRTI DAN

Prebudili smo se v oblačno jutro, a to ni spremenilo našega razpoloženja in vsi smo se razveselili novih dogodivščin, načrtovanih za ta dan. Učenci 7. A smo spoznavali svet konj, jih skrtačili in tudi jahali, učenci 7. C pa s kolesi k Dravi – čakala nas je namreč plovba z zmajskimi čolni po rečni gladini. Doživetje vseh je bilo popolno! Po povratku smo se okrepili z okusnim kosilom in že nestrpno pričakujemo popoldanske aktivnosti – učenci 7. A se bomo preizkusili v kulinaričnih spretnostih, učenci 7. C pa se bomo udeležili kurentove delavnice. Veselimo pa se tudi že večernega programa, kjer bomo razporejeni v posamezne skupine pokazali svoje znanje, sposobnosti in spretnosti.

Čas tabora se počasi bliža h koncu. Še malo, pa bo tukaj petek – dan, ko se vrnemo v Komendo.

TRETJI DAN

Današnje jutro je obljubljalo lepo vreme. Sončno dopoldne in krajši del popoldneva smo učenci 7. A in 7. C namenili spoznavanju ptujskega akumulacijskega jezera – v njegovi bližini smo izvedli tri naravoslovne delavnice. Po daljšem pohodu do izbranega cilja in nato še do doma se je prileglo ponovno zelo okusno pripravljeno kosilo. Po krajšem oddihu smo učenci 7. C popoldanski čas izkoristili za spoznavanje nižinskega travnika, učenci 7. A pa smo se preizkusili v športnem plezanju. Zvečer si bomo učenci 7. C ogledali film, učenci 7. A pa bomo čas pred večerjo izkoristili za druženje ob športnih dejavnostih.

 

PRVI DAN

Srečni in polni pričakovanj smo prispeli v dom Štrk na Ptujskem polju, kjer smo se razporedili po sobah. Na uvodnem sestanku smo spoznali pravila, ki se jih moramo držati v dneh tabora. Po okusnem kosilu smo se učenci 7. A učili o nižinskem travniku ter v okolici doma iskali tipične rastline in živali, učenci 7. C pa smo se preizkusili v plezanju na umetni steni. Medtem se je zjasnilo in po okusni večerji smo dan sklenili z večernim pohodom po poljskih poteh.

DRUGI DAN

Po slovenskem tradicionalnem zajtrku smo se učenci 7. C odpravili h konjem KK Jezero, učenci 7. A pa smo s kolesi preko polj prišli do Ptujskega jezera, kjer smo z zmajskih čolnov spoznavali reko Dravo. Po kosilu in prostem času, ki so ga obogatili športne igre, pogovor in sladoled, je ena skupina spoznavala tradicijo kurentovanja, druga pa se je preizkusila v tradicionalni ptujski peki. Večer bomo namenili ogledu filma ter športno-družabnim dejavnostim. Zadovoljni se veselimo novih spoznanj in izkušenj.

Dostopnost