Skoči na glavno vsebino

Pustno rajanje na naši šoli

Na pustni torek so se nekateri razredi oblekli v skupinske maske. Nekateri smo obiskali Dom starejših občanov Senecura in jih razveselili s svojim rajanjem. Nato smo se med rekreativnim odmorom dobili v šolski telovadnici za skupinske slike in rajanje. Lepo smo se imeli in smo se neznansko zabavali.

2. dan v zimski šoli v naravi – Od snežne pravljice do roja muh: dan poln doživetij!

Dan smo začeli aktivno na snežnih strminah Vogla, kjer smo preizkusili svoje smučarske veščine. Nekateri so se učili prvih zavojev, drugi pa so izpopolnjevali tehniko. Sonce in svež gorski zrak sta nas napolnila z energijo.
 
Popoldne smo se nekateri preizkusili v orientaciji, kjer smo s pomočjo kompasov iskali skrite točke. Nekateri pa so preizkusili še svojo natančnost in mirno roko pri lokostrelstvu – zadeti tarčo ni bilo tako lahko, kot se zdi!
 
Zvečer je bilo še posebej veselo, saj smo imeli pustno rajanje. Priletel je roj muh in zabava se je začela. Po obilici plesa in smeha smo se utrujeni odpravili v sobe ter hitro zaspali, polni vtisov in pričakovanj na nov dan.
 
#sonce #snežena pravljica #pripravljeni pozor zdaj #čreda dinozavrov #roj muh 
 

1. dan Zimske šole v naravi v Bohinju – Čudovit začetek!

Prvi dan naše zimske šole v naravi v Bohinju je bil resnično nepozaben! 
Smučali smo na Voglu, kjer nas je pričakalo popolno smučarsko vreme – sončno, brez oblakov, sneg pa je bil idealen za smuko. Otroci so uživali v vsakem trenutku na smučišču, saj so pogoji resnično odlični. 
 
Po aktivnem dnevu nas je čakala okusna in nasitna hrana, ki je poskrbela, da so imeli vsi dovolj energije za preostale aktivnosti. 
Sobe v domu so prav tako čudovite – udobne in prijetne, da se po napornem dnevu vsi lahko spočijemo. 
Zvečer pa smo se podali še na nočni pohod, kjer smo uživali v tišini narave pod zvezdami. 
 
Res smo vsi uživali in že komaj čakamo na jutrišnji dan!
 
#ZimskaŠolaVNaravi #Bohinj #Vogel #Smučanje #ZimskeRadosti #PustimoSledi
 

Vabilo k vključitvi v raziskovalni program

Vabilo k vključitvi v raziskovalni program
Nevromodulacijski in vedenjski pristopi za izboljšavo simptomov disleksije pri slovensko govorečih otrocih in mladostnikih

 

Spoštovani starši,

vašega otroka vabimo k udeležbi v raziskovalnem programu Nevromodulacijski in vedenjski pristopi za izboljšavo simptomov disleksije pri slovensko govorečih otrocih in mladostnikih. Raziskava je financirana s strani Javne agencije za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije, njen cilj pa je razvoj programa, ki bi prispeval k izboljšavi jezikovnih ter bralno-napisovalnih spretnosti otrok in mladostnikov z razvojno disleksijo.

 

Raziskovalni program vključuje:

  • oceno otrokovih bralno-napisovalnih spretnosti in jezikovnih sposobnosti;
  • obravnavo, katere cilj je z reševanjem jezikovnih nalog izboljšati bralno-napisovalne veščine vašega otroka;
  • obravnavo z napredno metodo neinvazivne možganske stimulacije (tDCS), ki je najpogosteje uporabljena metoda možganske stimulacije v raziskavah otrok in mladostnikov ter prinaša obetavne rezultate;
  • spremljanje otrokovega napredka po zaključku.

 

Trajanje: 6 tednov, s testiranjem bralno-napisovalnih spretnosti pred in po obravnavi

Raziskovalni program vključuje jezikovno obravnavo, ki bo potekala šest tednov (3-krat tedensko v trajanju 30 minut, skupno 18-krat), termini so prilagodljivi. Otroku se med jezikovnim treningom, ki se osredotoča na izboljšanje bralno-napisovalnih veščin, na glavo namesti trak z dvema površinskima elektrodama, ki sta uporabljeni za stimulacijo

Pred začetkom jezikovne obravnave bodo s posameznim otrokom izvedeni preizkusi za začetno oceno otrokovih jezikovnih sposobnosti ter bralno-napisovalnih spretnosti v trajanju do 60 minut. Preizkusi se bodo nato izvedli še štirikrat po zaključku: takoj po zaključeni jezikovni obravnavi, po dveh tednih, dveh mesecih ter po šestih mesecih. To nam bo omogočalo spremljanje otrokovega napredka po zaključeni jezikovni obravnavi.

 

Dodatne informacije: Sodelovanje je popolnoma brezplačno, povrnemo vam tudi potne stroške. Otrok lahko iz raziskave kadarkoli izstopi brez posledic. Kot majhen znak hvaležnosti za sodelovanje ob udeležbi vsak udeleženec prejme tudi vrednostno kartico v višini 80€ za knjigarno Mladinsko knjigo. Raziskava bo potekala na Filozofski fakulteti, Aškerčeva cesta 2, 1000 Ljubljana.

 

Več informacij o prijavi je na voljo v vabilu: https://www.oskomenda-moste.si/files/2025/03/Dopis-in-informacija-za-starse.pdf

Več o projektu najdete na spletni strani: https://sites.google.com/view/neurodyslexia/home

Izobraževanje v Grčiji

V februarju sva se učiteljici Urška Vidmar in Polona Osolnik v okviru projekta Erasmus+ udeležili enotedenskega izobraževanja v Atenah, zgodovinskem in kulturnem središču z bogato antično dediščino.

Na akademiji za učitelje Europass sva pridobivali znanje na področju projektnega učenja in CLIL-a. Spoznavali sva vsebine in metodologije, ki pri učencih spodbujajo motivacijo ter razvijajo kritično mišljenje, ustvarjalnost in sodelovanje. Vsebinsko in jezikovno integrirano učenje prav tako vključuje medpredmetno povezovanje in povečuje motivacijo za učenje jezika. Načrtovali sva učne ure in si izmenjali primere dobre prakse z učitelji s Kanarskih otokov in Nizozemske.

V okviru izobraževanja sva si ogledali mesto in njegove znamenitosti. Izobraževanje je bilo za naju priložnost za osebno in strokovno rast ter spoznavanje novih kultur in pedagoških pristopov. V Atenah sva poleg izobraževanja uživali v prijetnem vzdušju in pridobili številne navdihujoče ideje, ki jih bova z veseljem vključili v svojo pedagoško prakso.

Orodna vrstica za dostopnost

Avtorske pravice
Razen tam, kjer je drugače opredeljeno,vsebinana tej stranije licencirano pod Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International licenco.